“我與各類企業(yè)打交道過程中，沒有收受過“紅包””、“我在學校經(jīng)營性資產(chǎn)經(jīng)營中沒有以權(quán)謀私，沒有損害學校的利益”，“我在學術(shù)研究中沒有占用其他人員勞動成果的現(xiàn)象”，這是2015年6月4日，云南師范大學召開處級領(lǐng)導(dǎo)干部述廉大會上，5名學院、部門、附屬單位的主要負責人向?qū)W校第十一屆紀委第十次會議述廉時接受校紀委委員質(zhì)詢時的回答。
審核報告：嚴格把關(guān) 確保述廉質(zhì)量
為做好此次述廉工作，校紀委從把好述廉報告關(guān)開始，要求藝術(shù)學院殷國聰書記、信息學院徐天偉書記、后勤保障處楊衛(wèi)國處長、資產(chǎn)經(jīng)營公司龍梅總經(jīng)理、世紀金源學校戴向陽校長5位述廉對象圍繞落實黨風廉政建設(shè)主體責任、履行“一崗雙責”的情況，執(zhí)行政治紀律和組織紀律的情況，執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的情況，執(zhí)行改進作風規(guī)定的情況，存在問題及整改情況等5個方面進行述廉報告的撰寫。
述廉之前，8位校紀委委員圍繞述廉對象的報告主題是否突出、述廉內(nèi)容是否全面、存在問題是否具體、整改措施是否落實等對述廉對象提交的報告進行了審讀把關(guān)。在具體審讀中，主要考察各位述廉對象是否緊扣“忠誠擔當、廉潔從政、廉潔自律”這一主題進行，述廉是否觸及具體內(nèi)容，是否含混其詞，泛泛而談，是否避實就虛或者避重就輕，以述職代替述廉，要求各項執(zhí)行情況要有實例、有措施、有數(shù)據(jù)。既要求肯定工作中取得的成績和體會，又要找出存在的不足和教訓，做到不夸大成績、不掩飾問題，使述廉報告真實地反映領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作方面的本來面貌。校紀委委員認真審讀并提出修改意見，對于定位不準、主題不明、內(nèi)容不全、結(jié)構(gòu)不規(guī)范的報告，堅決退回重新修改，五位述廉人員均幾易其稿并反復(fù)修改，紀委委員審核后的報告交由校紀委召開紀委會專題討論通過。
質(zhì)詢提問：強調(diào)針對性 要求現(xiàn)場作答表態(tài)
“作為后勤負責人，食堂供貨商私下有沒有給你送過紅包，你如何應(yīng)對此類問題？”，“你的年收入是多少？，在單位大概是一個怎樣的收入水平？”，“作為附屬中小學一校之長，在招生錄取過程中你如何處理各種遞條子、找關(guān)系？”。述廉不走形式，在述廉環(huán)節(jié)，為避免避實就虛、無關(guān)痛癢，5位述廉對象必須除五個方面規(guī)定環(huán)節(jié)如實報告情況外，還要對個人公務(wù)用車、財產(chǎn)、住房、子女就業(yè)等情況向會議公開，把所有“家底”亮出，不留“灰色”地帶。校紀委委員現(xiàn)場提問不繞彎，5位處級干部回答問題不搪塞。
在各位紀委委員的問詢提問中，之所以“動真格”、“有辣味”，沒有大而化之，以共性問題代替?zhèn)€性問題。這主要來源于各位紀委委員在審讀述廉對象報告的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)必要的調(diào)查了解及平時掌握的情況，從不同側(cè)面聽取基層及述廉對象所在單位群眾的意見和建議，對述廉對象工作崗位及個人實際查找出存在的問題及不足，有針對性地設(shè)計出開門見山、直奔主題、真刀真槍、切中要害問題及質(zhì)詢意見。而且對于述廉對象的回答，各位紀委委員還要提出肯定或建議性的意見。
述廉測評：強調(diào)應(yīng)用，重在問題整改
述廉及接受質(zhì)詢提問后，5位述廉對象接受了校紀委委員，機關(guān)主要職能部門負責人，各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員、教代會代表、基層民主黨派負責人，部門職工代表130人的述廉測評。為強化各單位“一崗雙責”的有效落實，學?；鶎狱h委書記和基層紀檢員還列席本次述廉大會。
述廉作為干部監(jiān)督的一個重要形式，其實際效果和述廉制度推行的成敗，最終體現(xiàn)在干部群眾反映問題能否得到有效解決，是否以解決問題促進領(lǐng)導(dǎo)干部認真履職、規(guī)范用權(quán)。通過測評，5位述廉對象最終測評為優(yōu)秀3人，合格2人（測評分均在89分以上）。
對于述廉工作的推進及測評結(jié)果的應(yīng)用，學校都有統(tǒng)籌的考慮和部署。正如述廉大會上校黨委書記葉燎原所談到的：通過述廉使領(lǐng)導(dǎo)干部既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，通過述廉時刻提醒自己，做到警鐘長鳴和廉潔從政，今后將進一步細化述廉內(nèi)容，增強述廉的針對性和實效性，要繼續(xù)做好述廉制度的探索。為確保述廉述出壓力、述出動力、述出活力。校紀委沙萬祥書記還要求，要注重述廉測評結(jié)果的運用，述廉及民主測評情況要記入本人檔案，并作為業(yè)績評定、獎勵懲處和選拔任用的重要依據(jù)。對于述廉工作中存在的問題，要認真整改并切實做到跟蹤督查，確保述廉工作取得實效。
據(jù)悉，這是云南師范大學首次開展處級干部向?qū)W校紀委擴大會議公開述廉，也是我省高校首家召開此類型述廉會議。通過這次會議，云南師范大學在實現(xiàn)述責述廉對象全覆蓋，嚴格規(guī)范述責述廉內(nèi)容，優(yōu)化述廉方式方面還將推出一系列具體的措施。