日前，文山州按照中央、省委和州委的要求，下發《關于在全州黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，在全州黨員中啟動“兩學一做”學習教育。方案明確學習教育的總體要求、對象、方式方法、內容、措施。要求縣處級以上黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，作出示范。黨支部書記要在“兩學一做”學習教育中瞄準重點認真學、聯系自身對照學，為支部全體黨員樹立標桿。
方案指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
方案要求，開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持抓黨支部書記，牽住“牛鼻子”；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
方案明確，學習教育主要通過圍繞專題學習討論、黨員個人自學、集中學習討論、抓好“三進”學習教育和“老山精神”和“西疇精神”學習教育等措施進行，以增強學習教育的針對性和實效性。同時創新方式講黨課，每季度至少安排1次黨課，“七一”前后安排一次專題黨課；召開黨支部專題組織生活會，面向黨員和群眾廣泛征求意見，進行黨性分析，開展批評和自我批評和進行評議；開展民主評議黨員，扎實開展民主評議，科學確定評議等次，深入開展談心談話；要編印一本學習教育“口袋書”，滿足黨員學習需求。
方案強調，要創新方式方法，加強宣傳引導。實施“互聯網+黨建”行動計劃，充分利用各級各類媒體和共產黨員網、云南黨性教育基地網上展館、“文山先鋒”網站集群、“文山先鋒”手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育、綜合服務平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。組織開展黨的知識網絡競賽，引導黨員利用網絡自主學習，開展互動交流，提高學習實效。把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務，作為黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內容，納入2016年度領導班子和領導干部考核內容。