《中國共產黨問責條例》頒布后，大姚縣紀委監察局第一時間提出“五個結合”，掀起學習貫徹熱潮，為監督執紀問責提供有力保障。
與日常學習緊密結合。以開展“兩學一做”學習教育為契機，把學習《中國共產黨章程》與學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和其他黨內法規、習近平總書記系列重要講話結合起來。通過召開專題會議集中討論學習、依托“大姚輿情在線網”、領導帶頭學習、互聯網自學等方式，切實強化《中國共產黨問責條例》的學習貫徹。
與實際工作緊密結合。立足監督執紀問責本職，準確把握運用《中國共產黨問責條例》，明確由誰來問責、對誰問責、什么情形要問責、如何問責等具體問題，讓問責工作“有章可循”。必須始終堅持“失責必問、問責必嚴”，把該打的板子狠狠打下去，不搞下不為例、網開一面，不能大事化小、小事化了，使問責的利劍生銹，形成“破窗效應”。
與落實黨風廉政建設責任制緊密結合。突出從嚴治黨要求，瞄準“關鍵少數”，尤其是一把手，通過加強日常監督和專項檢查，切實督促各級黨委（黨組）履行全面從嚴治黨主體責任，形成一級抓一級、層層抓落實的局面，壓實問責責任，督促“兩項法規”不折不扣的貫徹落實。
與貫徹落實“四種形態”緊密結合。運用好管黨治黨利器，針對黨的領導弱化、黨的建設缺失等6種情形，抓早抓小抓苗頭，使“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態，堅持挺紀在前，動輒則咎。
與加強紀檢監察隊伍自身建設緊密結合。踐行兩個表率（紀檢監察機關做全縣黨政機關的表率、紀檢監察干部做全縣公職人員的表率），大力加強全縣紀檢監察干部的政治理論和業務學習，提升政治素養，增強政治意識，切實擔當起、履行好新形勢基層紀檢監察工作的責任和使命。（鄒映海）