“我認(rèn)為《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》出臺(tái)的目的并不是單純的處罰,而是在于增進(jìn)黨員干部的責(zé)任意識(shí),激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神,從而永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力…” 被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的瀾滄縣上允鎮(zhèn)竜浪村黨總支部書記陶忠在學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》后這樣感悟。瀾滄縣通過群發(fā)短信、發(fā)文通知要求全縣各級(jí)黨組織“三結(jié)合”組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹《問責(zé)條例》。
與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合。要求全縣黨委(黨組)把學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的必學(xué)內(nèi)容,列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃,以多種方式組織廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部原原本本學(xué)、逐條逐句學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),增強(qiáng)底線思維,層層傳導(dǎo)壓力,讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。
與學(xué)習(xí)“七一講話”精神相結(jié)合。在深入開展學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》的同時(shí),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的“七一”講話精神,并將習(xí)近平總書記的重要講話精神和《問責(zé)條例》貫穿到現(xiàn)實(shí)工作中的方方面面,要求各黨委(黨組)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)討論,寫好心得體會(huì),并及時(shí)將學(xué)習(xí)情況報(bào)縣紀(jì)委。
與加強(qiáng)全縣干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。針對我縣黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問題和當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)工作任務(wù),要求邊學(xué)邊做邊改,落實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化工作紀(jì)律,對違反紀(jì)律規(guī)定的,按照《問責(zé)條例》規(guī)定查究處理。
通過學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》,進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)際工作中,壓實(shí)工作責(zé)任,坐實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育效果,做到不忘初心,敢于碰硬,有權(quán)必有責(zé),有責(zé)要擔(dān)當(dāng),失責(zé)必追究。(何應(yīng)萍)