張靜陶老師在講壇上教育引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生
有人說：“人的生命，不在于長度，而在于它的厚度。”這句話，正是中共黨員、西雙版納州一中高級教師張靜陶39歲人生的真實寫照。張靜陶老師將青春與生命全部貢獻給了傣鄉(xiāng)教育事業(yè)，她始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，直到生命的盡頭。她一生無怨無悔，育桃李于邊疆，樹人才于天地。
守望傣鄉(xiāng) 愛沁教育
張靜陶有一顆深愛教育、深愛學(xué)習(xí)的真心。正是這份執(zhí)著的愛，她在求學(xué)時選擇了師范專業(yè)；正是這份執(zhí)著的愛，她多年耕耘三尺講臺寫春秋；正是這份執(zhí)著的愛，她輾轉(zhuǎn)三個學(xué)校，堅定守望講臺不改初衷。多年來，她甘灑汗水培育桃李，燃放青春呵護教育，深得師生家長的喜愛。
張靜陶老師生前的至交好友、州一中的王凌紅老師動情地說，無論到哪里，張老師都是那么地?zé)釔壑逃聵I(yè)，漢源一中精心執(zhí)教的青春歲月，景洪市四中揮灑汗水的執(zhí)著守望，州一中生命華彩的最后綻放，學(xué)生、學(xué)校、教育，深深融入了她短暫而無悔的生命元素中。她猶如一顆燦然飛逝的流星，在傣鄉(xiāng)教育的這方天際留下了永恒的美麗和光亮……
邊疆教育，條件艱苦。張靜陶老師帶上女兒隨丈夫奔赴邊疆，對于她來說，只要是能當(dāng)一個教書育人的老師，到哪里都一樣。父母在四川，兄妹在北京，但她卻扎根條件艱苦的邊疆，將深沉的愛奉獻給了邊疆教育事業(yè)，奉獻給了邊疆各族學(xué)生。多年的執(zhí)教生涯，教書育人已經(jīng)成為了她生活的全部，她在微信朋友圈里所發(fā)的信息，幾乎都與教書育人有關(guān)，年輕教師贊譽她的朋友圈就是一個“教育信息港”。
勤奮敬業(yè) 勇于創(chuàng)新
張靜陶老師常說：“一個教師，要守望好自己的講臺。”多年來，她對教育工作一絲不茍、殫精竭慮。這句話，成為了她敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新的人生格言，也是她始終堅持的職業(yè)操守。
勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，是張靜陶老師治學(xué)、執(zhí)教始終堅持的信條。無論在普通教師、班主任崗位上，還是在教學(xué)處主任的管理工作中，她都潛心守望教育，精心培育桃李。她十分注重良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。積極組織開展各項活動，讓學(xué)生充分融入班集體大家庭中，全面健康成長。
教學(xué)中，她努力鉆研，不斷提升教學(xué)水平。特別是在2013—2014學(xué)年，承擔(dān)高三物理教學(xué)工作期間，主動承擔(dān)年級物理學(xué)科的培優(yōu)扶差任務(wù)。她借助試卷機閱數(shù)據(jù)分析學(xué)生情況，有針對性地對學(xué)生精心輔導(dǎo)，使學(xué)生成績明顯提升。
她16年執(zhí)教生涯中，14年都擔(dān)任班主任工作。尤其在州一中擔(dān)任年級主任期間，她認真安排落實年級工作，年級上各學(xué)科老師按照她的整體安排，精心備課、認真講課，控制作業(yè)量、督查作業(yè)效果，重視知識掌握程度的檢查，保障了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。張靜陶老師注重教育引導(dǎo)，有針對地開展學(xué)習(xí)動員，讓學(xué)生盡快進入高考備考狀態(tài)，增強拼搏意識。同時，采取靈活、多樣的方式，幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)整心態(tài)。
在2015屆高三學(xué)年后期，作為年級主任，她經(jīng)常犧牲休息時間與學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，向家長通報學(xué)生在校的表現(xiàn)，加強家校溝通，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。每個教學(xué)日都堅守在年級組，幾乎都到學(xué)生下晚自習(xí)后才回家。隨后又投入到備課中去了，經(jīng)常要熬到深夜。
正是這樣殫精竭慮投身教育努力，她所帶的年級屢次刷新州一中的高考記錄，為培育邊疆人才、振興學(xué)校教育做出了積極貢獻。特別是2015屆畢業(yè)生，在高考中，取得了優(yōu)異成績。全校411名參加高考的學(xué)生，本科上線率高達96.6％。其中：一本上線139人，上線率33.8％；二本上線176人，上線率42.8％。理科最高分673分，奪得全州理科狀元，被北京大學(xué)錄取，續(xù)寫了邊疆民族地區(qū)莘莘學(xué)子的名校夢。學(xué)生賴浩成身體素質(zhì)很好，能夠翱翔藍天一直是他的夢想，但學(xué)習(xí)成績一直不理想。張靜陶老師就不厭其煩地與他談心，引導(dǎo)他樹立信心、努力學(xué)習(xí)、提升成績。最終，賴浩成以552分的優(yōu)秀成績被中國人民解放軍空軍招飛局錄取。
勇于創(chuàng)新、寓教于樂，是張靜陶老師提高教學(xué)質(zhì)量的一貫追求。她善用質(zhì)疑問難的方法，催生學(xué)生的創(chuàng)新意識，并在課堂內(nèi)外通過找趣味物理知識來激發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。她的課堂，有物理的嚴(yán)謹，又有生活中的趣味。她把現(xiàn)實中的事例與課堂內(nèi)容結(jié)合起來，寓德育教育于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在輕松掌握知識的同時也受到思想熏陶。她還自己設(shè)計教具，收集現(xiàn)代生活與物理相關(guān)的信息，精心設(shè)計課件，使枯燥的物理知識生動形象，將復(fù)雜問題簡單化、困難問題容易化，使學(xué)生對物理產(chǎn)生濃厚興趣，積極主動投入到物理學(xué)習(xí)中，教學(xué)工作取得了明顯成效。2011年，她獲云南省新課改課堂教學(xué)競賽一等獎。2015年，她被西雙版納州教育局聘為高中物理學(xué)科兼職教研員。
良好的教學(xué)方法，優(yōu)秀的教學(xué)管理，優(yōu)異的教育成績，張靜陶老師獲得了社會、學(xué)校和教育管理部門的充分肯定。她多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級主任。2017年8月，她所擔(dān)任班主任的高二理（6）班被省教育廳、共青團省委授予“2016—2017學(xué)年度云南省級先進班集體”光榮稱號。
張靜陶老師（圖中）帶領(lǐng)同學(xué)科老師進行集體備課
助人為樂 不計得失
樂業(yè)精神，是一種奉獻的態(tài)度，是一個人敬業(yè)之外的付出。樂業(yè)奉獻，對于一個老師來說就是從教育的過程中感受人生的幸福和快樂，張靜陶老師正是這樣，她為人師表、愛生如子，既關(guān)心、關(guān)愛，又促其成長。
助人為樂，不計得失是張靜陶老師為人、生活的態(tài)度。高2018屆文（2）班原班主任、英語老師李娜剛參加工作時，因為缺乏經(jīng)驗，總是感到?jīng)]自信。至今，她仍清楚地記得對自己影響很深的一件事。那是2015年冬天的一個傍晚，班上一位女生的父母拿著女兒的醫(yī)院病情證明到辦公室找她，上面赫然寫著：該同學(xué)有間歇性精神分裂。她一看就慌了，不知道該怎樣處理。下意識撥通了張靜陶老師的電話。張靜陶老師一句：“你先和家長溝通一下，我馬上過來”的話讓她心里的石頭落了地。張老師很快趕到學(xué)校與家長溝通，家長滿意返回時已經(jīng)是晚上十點了。張老師又和她交流了很多類似情況的處理辦法。提到這件事，李老師感慨地說：“那一刻，雖然是冬天的晚上，可是我的心里暖暖的。”后來隨著理轉(zhuǎn)文的學(xué)生增多，文（2）班的學(xué)生也越來越多，管理難度越來越大。張老師經(jīng)常給她加油打氣，告訴她“切勿浮躁，靜下心來，你可以的，相信自己！有什么困難盡管找我，有溝通不了的問題，也帶過來讓我和他們交流”。在張老師的幫助下，李娜老師逐漸成長為一名自信而干練的教師，得到了學(xué)生、家長的尊重和喜愛。
與她搭檔教物理的何玫芳老師在自己的微信上，也曾這樣描述她：“她是我的領(lǐng)導(dǎo)，是指導(dǎo)我的老師，是在生活中給了我很多幫助的姐姐。有她在，我總有滿滿的依賴感與安全感。”
人們常說：教書無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。從教16年來，張靜陶老師始終以樂業(yè)、奉獻的精神默默耕耘，把培養(yǎng)下一代作為自己的畢生追求。作為一個共產(chǎn)黨員，更是奉行黨員就是標(biāo)兵的理念，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，以自身的行為做學(xué)生的表率。2016年4月，張靜陶老師被云南省教育衛(wèi)生科研工會和云南省教育廳辦公室授予“云南省師德標(biāo)兵”的榮譽稱號。
在張老師走后，2018屆文（1）班學(xué)生歐陽在自己的微信上寫道，“張老師是我們年級的頂梁柱，是我們身旁的大傘”“就像母親一般，為我們操碎了心，卻依舊還在默默付出。”
心中有黨 鞠躬盡瘁
勤業(yè)，出自韓愈的“業(yè)精于勤而荒于嬉”。勤業(yè)，是人對自己的督促，是對自己嚴(yán)格要求的美德和品質(zhì)，也是共產(chǎn)黨員先進性的體現(xiàn)。在州一中任教的6年間，張靜陶老師有五年被學(xué)校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2013—2014學(xué)年更是被州教育局黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。對教育事業(yè)鞠躬盡瘁、竭盡全力，沒有說過自詡的話，卻把愛默默奉獻，是張靜陶老師作為一名共產(chǎn)黨員對自己黨性的錘煉，也是張靜陶老師在人生歷程上寫下的最后答卷。
很多同事評價說：“張老師有兩個家，一個是學(xué)校，一個是家庭。”在學(xué)校，她把老師、學(xué)生都看作是家人一樣地關(guān)心。在家里，她又把丈夫和女兒看作是學(xué)生一樣地關(guān)懷。女兒上學(xué)，她總是想方設(shè)法去接送。女兒放假，她總要抽出時間去陪伴。工作再忙碌，她也要盡力給家人做頓熱騰騰的飯菜。她太熱愛自己的事業(yè)，又太牽掛她的家人了，總想把工作和家庭都兼顧好，經(jīng)常忘了自己只是一個柔弱的女子。其實，她的心臟功能并不好，醫(yī)生一直叮囑她要多注意休息，不能過度勞累。但她一忙起來，就忘了自己，只想著要為學(xué)生多做些什么。在她去世不久前，她的班上有一個學(xué)生叫彭晨，患有心臟病。她了解情況后，積極想辦法聯(lián)系北京的醫(yī)院，讓彭晨及時得到治療，獲得新生。現(xiàn)在這個學(xué)生已安然無恙。而她呢？她唯獨忘了她自己。
2017年6月，高2018屆學(xué)生即將告別高二，邁上高三這個關(guān)鍵時期。她帶著老師和學(xué)生們忙了一個月，忙著策劃“告別高二邁向輝煌”活動，忙著分班、搬教室等零零碎碎事情，忙著培優(yōu)輔差、激勵學(xué)生……6月26日下午，她召開完年級會，感到身體有些不舒服、后背僵硬，卻仍然堅持上晚自習(xí)。晚自習(xí)后，又和學(xué)生談話到夜里十點半，回到家里，已經(jīng)深夜十一點半了，丈夫和女兒已經(jīng)休息。她沒有舍得打擾他們，一個人悄悄地躺在書房休息，但這一睡下就再也沒有醒來。第二天早上，她那剛剛從小學(xué)畢業(yè)的可愛的女兒哭著打電話給年級的一位老師說：“大媽，怎么辦？今天早上，我叫不醒我媽媽。”這一天，離張老師39歲的生日還差17天。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在張老師離開的那個早晨，州一中學(xué)生處收到了一份倡議書，那是張老師在頭一天擬寫的，為了給那個做心臟病手術(shù)的學(xué)生彭晨辦一次募捐儀式。在張老師的葬禮上，彭晨年邁的外婆泣不成聲，不停地說：“張老師是彭晨的救命恩人。”“逝者如斯夫，不舍晝夜。”命運有時讓人猝不及防，徒留傷感。張靜陶老師去世后，她的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長，無不悲痛萬分；更有她以前的學(xué)生、家長、同事自發(fā)地到殯儀館送她最后一程；遺體告別儀式上，眾人泣不成聲，州一中校長在講話中哽咽；網(wǎng)絡(luò)平臺上，同事追念她所制作的“微信美篇”，5天點擊率就達到了81843次。
斯人已逝，精神永存。張靜陶老師的一生短暫而豐厚、樸實而光華。她時刻牢記著自己是一個人民教師，愛業(yè)、敬業(yè)，嚴(yán)謹專業(yè)；她時刻牢記著自己是一名中共黨員，樂業(yè)、勤業(yè)，無私奉獻。歲月無聲，追憶永恒。張靜陶老師用她39年的短暫人生，證明了她生命的厚度，完成了她為人師的使命，詮釋了愛與溫情的教育的真諦，踐行了一個共產(chǎn)黨員的理想信念！（周嫻敏 汪濤 楊洋 魯靜萍 王凌紅 涂克懷 唐超平）