今年以來，昌寧縣紀委狠抓干部隊伍建設，以“學”“考”“案”“煉”為導向，努力提高紀檢監察隊伍素質，力促干部能力素質專業化，更好適應監督執紀問責的需要。
堅持“學”字帶頭。以“兩學一做”學習教育為契機，以學習貫徹十八屆六中全會精神為載體，將集中學習與分散學習相結合，使紀檢干部熟練掌握運用黨章黨規，深刻領會習近平總書記系列講話精神，強化理論功底。注重知識更新，印發《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則（試行）》學習資料80余份，分發給全縣紀檢監察干部，并要求帶頭學深悟透，切實增強貫徹執行《規則》的自覺性。
紀檢監察干部參觀廉政建設規范化示點
依托“考”字督促。將任前廉考作為提拔任用紀檢監察干部的重要途徑，逢提必考，以考促學。開展《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨政紀法規考試，通過知識競賽考試，檢驗紀檢監察干部的學習成果。此外，昌寧縣還在紀檢監察機關召開的各類會議上開展隨機“提問考試”，以現場提問的方式督促領導干部強化會議學習，正風肅紀，提高品德修養，提高能力素質。
紀檢監察干部參加任前廉政考試
突出“案”字幫教。采取“以案代訓”的模式，不定期組織部分鄉鎮紀委書記、縣直單位紀委書記（紀檢組長）參與紀律審查，熟悉紀律審查流程，手把手進行“傳、幫、帶”，促進紀檢干部履職能力的提升。組織紀檢監察干部參加違紀違法人員案件庭審，在現身說法中接受教育。同時，昌寧縣將近年來查處的一些典型案例編印成《警示教育讀本》，發至廣大紀檢監察干部手中，用身邊案例做教學資料，讓紀檢干部快速提高監督執紀能力。
紀檢監察干部學習充電
強化“煉”字提能。優先從公安、鄉鎮紀委等單位選調有經驗的辦案人員，2016年至今，從其他單位調動14名年輕干部到縣紀委，調整充實監督執紀“人才庫”。對全縣紀檢監察系統內的紀律審查力量進行統一調配使用和管理，形成監督執紀整體合力。同時，充分調動紀檢監察干部參與紀律審查的積極性和能動性，通過“一對一”“點對點”培養，參與具體執紀審查工作，讓其盡快全面掌握紀檢監察業務，增強其實戰水平和監督執紀能力，使年輕干部逐步熟悉紀律審查工作業務流程，提高監督執紀能力。（穆冬梅）