《平凡的世界》一書里，哥哥孫少安對弟弟孫少平這樣說：“這家里只要有一個上學的，這個家就有希望。”在偏遠的農村，教育是點燃一個孩子、一個家庭希望的明燈，它承載著人們對于“知識改變命運”這句話的樸素價值認同。
九月是開學季。在父母的囑托下，孩子們背著書包，懷著希望，走向人生的新旅程。近日，在安徽省宣城市宣州區溪口鎮的大山深處，一所學校、一面國旗、一間教室、一名教師、兩名學生的“微小學”迎來了開學第一天。上午8點鐘，學校唯一的老師——54歲的何榮子帶領兩名剛入學的新生舉行了升旗儀式。儀式結束后，他帶著孩子們回到教室，開始講解《小學生日常行為規范》……
一場看似平常的開學典禮，卻飽含了師生三人不平凡的夢想和熱情。正因為有何榮子這樣的老師不平凡的堅守，才讓更多山村孩子走得更遠。
這個開學季，有位媽媽這樣寄語新入學的孩子：“希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師。”因為好的老師，不僅能夠傳授知識，還會對學生的人生產生深遠影響。正所謂，學高為師、身正為范。求學時的經歷，不只是人生路上值得咀嚼的回憶，更是可以照亮前進道路的精神力量。
前兩天，北京市朝陽外國語學校迎來暖心的一幕：82歲的郝校長手拄雙拐，在一名年輕老師的陪護下，對每一名入校學生鞠躬相迎，而小學生們也紛紛俯身回禮。校方人員稱，這所學校是郝校長親手創建的，20年來，郝校長每年開學都要以這樣的禮節歡迎學生，年年如此。
“教”者，上所施、下所效也。身體力行是教，以身作則是教，正身明法是教，上行下效是教。尊重別人、知禮明義，老校長用自己的行為，為一代又一代學生上了最生動的一課。
上學時能遇到一位好老師，是一個人一輩子的幸運。正是因為師者的重要性，讓我們更加關心和關懷教師這個群體的感受。九月十日是一年一度的教師節。教育大計，教師為本。近日，教育部在舉行的新聞發布會上介紹，將著力加大鄉村教師公費培養力度，今年將吸引4．5萬名高校畢業生到鄉村任教。同時，國務院新聞辦公室就“與教育改革發展共成長”舉行中外記者見面會。5名教師代表在會上就中外媒體關注的改革教師待遇、校外培訓機構、《開學第一課》播出等熱點問題進行了回應。而不久前，《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》出臺，對如何培養高素質教師隊伍、如何提高教師待遇和社會地位等做出了頂層設計和明確要求，為“真正讓教師成為令人羨慕的職業”出真招實招。
“為學莫重于尊師”。尊師重道是中華文明的德行精華，從孔子的“誨人不倦”，到韓愈的“傳道授業解惑”，再到當下的“四有”好老師、做四個“引路人”，教師一直是支撐社會發展和文明進步的蓬勃力量。“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮。”而這盞燈的光輝，離不開教師的堅守，更離不開社會的支持。（金竹園）