“成立青年理論學(xué)習(xí)小組旨在通過開展強(qiáng)化政治理論、增強(qiáng)政治定力、提高政治能力、防范政治風(fēng)險等專題學(xué)習(xí)，提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治理論水平和解決實際問題的能力，為鍛造紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍打下堅實基礎(chǔ)……”洱源縣紀(jì)委監(jiān)委黨總支副書記李仁勛介紹道。近日，洱源縣紀(jì)委監(jiān)委組建了青年理論學(xué)習(xí)小組，通過廣泛開展讀書學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)，積極推動青年紀(jì)檢監(jiān)察干部政治素質(zhì)更加過硬，業(yè)務(wù)水平更加精湛，研學(xué)氛圍更加濃厚，工作業(yè)績更加突出。
明確任務(wù)，提高學(xué)習(xí)計劃性。根據(jù)干部隊伍現(xiàn)狀及理論學(xué)習(xí)要求，縣紀(jì)委監(jiān)委出臺了青年理論學(xué)習(xí)提升工程實施方案，以縣紀(jì)委監(jiān)委40歲以下的中青年黨員、干部為主體，其他干部職工積極參與學(xué)習(xí)的模式，組建了一支39人的青年理論學(xué)習(xí)小組隊伍。學(xué)習(xí)小組下設(shè)三個分小組，分別由三名副書記聯(lián)系，并在縣紀(jì)委監(jiān)委黨總支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項學(xué)習(xí)活動，方案還對學(xué)習(xí)主題、內(nèi)容、組織形式等進(jìn)行了明確細(xì)化，切實提高了學(xué)習(xí)工作的計劃性。
統(tǒng)籌安排，增強(qiáng)學(xué)習(xí)合理性。為正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，確保學(xué)習(xí)工作兩手抓、兩不誤、雙推進(jìn)，縣紀(jì)委監(jiān)委青年理論學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)時間上做了合理安排，即各分小組每周由分小組長組織開展一次自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點于每周一在工作群里發(fā)布。同時，學(xué)習(xí)小組每月結(jié)合黨員干部理論學(xué)習(xí)形勢任務(wù)和階段性重點內(nèi)容開展一期集中學(xué)習(xí)研討，通過政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下拓展相結(jié)合、交流發(fā)言與實踐調(diào)研相結(jié)合，較好地調(diào)動干部參加學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
學(xué)用結(jié)合，提升學(xué)習(xí)實效性。為確保理論聯(lián)系實際、工作結(jié)合實踐，縣紀(jì)委監(jiān)委青年理論學(xué)習(xí)小組在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的各項理論、方針、政策等知識的基礎(chǔ)上，聚焦紀(jì)檢監(jiān)察專業(yè)知識和當(dāng)前工作重點開展個人心得交流，并在每期集中學(xué)習(xí)后，由縣紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)做點評、主要領(lǐng)導(dǎo)作要求，確保學(xué)習(xí)質(zhì)效。同時，各分小組根據(jù)工作實際和重點，每半年開展一次調(diào)研活動，通過在學(xué)中干、在干中學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部從“應(yīng)付學(xué)”向“主動學(xué)”的轉(zhuǎn)變，切實解決經(jīng)驗老化“不會干”、專業(yè)欠缺“干著急”、對新事物“跟不上”等本領(lǐng)恐慌問題，力求學(xué)習(xí)上有收獲，作風(fēng)上有轉(zhuǎn)變，工作上有突破。（劉靜）