“嵩明縣原縣委書記楊相來(lái)，位高擅權(quán)、權(quán)重謀私，是家風(fēng)敗壞、父子同腐的典型。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要以楊相來(lái)案為鏡鑒，深刻汲取教訓(xùn)……”這是嵩明縣警示教育大會(huì)上的一幕。
近日，嵩明縣召開(kāi)“以案促改”警示教育大會(huì)，全縣500余名副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部集體觀看警示教育片。會(huì)上，縣紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人對(duì)嵩明縣原縣委書記楊相來(lái)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件進(jìn)行了通報(bào)，警示黨員干部汲取教訓(xùn)、引以為戒，牢記僥幸之心千萬(wàn)不能有、妄為之事千萬(wàn)不能做、不義之財(cái)千萬(wàn)不能收。
近年來(lái)，嵩明縣紀(jì)委監(jiān)委將警示教育工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)抓實(shí)抓細(xì)抓落地，始終堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”原則，突出警示教育的經(jīng)常性、針對(duì)性、嚴(yán)肅性，強(qiáng)化問(wèn)題整改的系統(tǒng)性、時(shí)效性、有效性，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。
召開(kāi)警示教育大會(huì)，深入剖析一把手典型案例，是以案促改的重要環(huán)節(jié)，是扎實(shí)做好審查調(diào)查“后半篇文章”的重要內(nèi)容。在具體實(shí)踐中，該縣把握“用活身邊事教育好身邊人”工作主線，不斷創(chuàng)新教育形式、豐富教育載體，深化以案為鑒、以案促改，達(dá)到“懲治極少數(shù)、教育大多數(shù)”的目的，切實(shí)推動(dòng)懲治成果向預(yù)防成果的全面轉(zhuǎn)化。
該縣紀(jì)委監(jiān)委充分利用本土發(fā)生的案例資源，用足用好反面典型“活教材”，通過(guò)及時(shí)通報(bào)典型案例、編印違紀(jì)違法典型案件警示錄、召開(kāi)警示教育大會(huì)、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部集體約談、組織觀看警示教育片、參觀警示教育基地、講廉政專題黨課等多種形式開(kāi)展常態(tài)化警示教育，以身邊事身邊人來(lái)進(jìn)行對(duì)照反思，切實(shí)增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性和精準(zhǔn)性，使“不敢腐”的強(qiáng)烈震懾“常在”，持續(xù)釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。同時(shí)，該縣紀(jì)委監(jiān)委把推進(jìn)以案促改制度化、常態(tài)化，確保達(dá)到查處一案、警示一批、教育一片的效果，一體推進(jìn)“三不”長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
“我們不能對(duì)身邊人的沉痛代價(jià)視而不見(jiàn)。深刻剖析楊相來(lái)嚴(yán)重違紀(jì)違法的典型案例，目的是讓黨員干部反思警醒、形成共識(shí)，加倍敬畏權(quán)力、敬畏紀(jì)法，做到心有所戒、行有所止。”該縣紀(jì)委書記、縣監(jiān)委主任說(shuō)道。
“以前也參加過(guò)警示教育，但總覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)。楊相來(lái)在我們嵩明當(dāng)了七年縣委書記，離自己很近，讓人看得緊張，聽(tīng)得直出汗。”該縣一名干部深有感觸地說(shuō)。
“決不能前面的人倒下了，后面的人又搞‘前腐后繼’”。縣紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)用好用活案件成果，靶向精準(zhǔn)開(kāi)展警示教育，讓黨員干部摒棄“看戲”心態(tài)，真正受教育、受警醒。縣級(jí)警示教育大會(huì)召開(kāi)后，全縣各級(jí)各部門通過(guò)召開(kāi)警示教育大會(huì)、會(huì)上通報(bào)等形式，打出一套“組合拳”，有力推動(dòng)以案促改。（丁劉杰 || 責(zé)任編輯 張茜）