“受到處分后，我深刻認識到自己所犯的錯誤，這次你們和我談過之后，我也真切感受到了組織的關懷。我將更加努力工作，以更好的工作成績來回應這份關愛。”近日，面對前來回訪的綏江縣紀委監委干部，受處分對象楊某某道出了自己的心聲。
一紙處分不是終點，做實做好“后半篇文章”才是關鍵。為充分發揮監督執紀正向激勵效應，連日來，綏江縣紀委監委堅持嚴管厚愛結合、激勵約束并重，對去年受處分人員開展了全覆蓋“登門”回訪教育，幫助其及時糾正思想偏差，重燃干事創業熱情。
為確保回訪教育取得實效，縣紀委監委結合受處分人員的實際情況，制定回訪教育實施方案，根據回訪對象身份、職務層級、處分輕重等不同情況，分級、分類、分層明確回訪主體和責任人。開展回訪教育前，縣紀委監委做足功課、做好溝通，了解回訪對象近期思想、工作、生活狀況，提前制定個性化回訪“套餐”，配好打開受訪對象“心鎖”的“鑰匙”。
回訪過程中，紀檢監察干部一方面通過與回訪對象所在單位分管領導、身邊同志溝通交流，全面掌握其處分期間個人表現、心態變化、履職盡責等情況；另一方面根據回訪對象情緒，靈活運用“疏導式”“提醒式”“勉勵式”等方式，對其開展談話教育，做好思想開導，逐一答疑解惑，鼓勵其放下思想包袱，整裝再出發。
不僅要對受處分人員“拉一把”，還要盡力“幫一幫”。回訪教育中，紀檢監察干部主動了解受處分人員工作、生活上遇到的困難和問題，盡力幫助其協調解決，讓他們真切感受到組織關懷。
“老實說，剛開始知道你們要來開展回訪教育，我心里還是有點排斥的，以為事情都過了、錯誤也改了，還要被‘批評’、被‘揭老底’。談話過后，我才知道組織是來為我減壓鼓勁的，我覺得很溫暖。”沒有“另眼相待”、只有暖心鼓勵的回訪令受處分對象周某深受感動。
改了就是好同志，表現優秀仍要用。回訪教育結束后，縣紀委監委對回訪對象建立完善“一人一檔”回訪教育情況登記表，客觀評價其思想認識、現實表現，強化與組織、人事部門聯動溝通，將回訪結果作為年度考核、評先評優、選拔任用的重要參考。（劉驍 || 責任編輯 陳雪梅）