“一個個生動鮮活的案例可以讓我們以人為鏡，對照自身言行。全體教職員工當引以為鑒，從而正衣冠、端品行、守紀法……”
近日，在元江縣第三小學以案促改警示教育大會上，紀檢監察干部以近期查處的教職員工違紀違法案件為例，給“園丁”們送上了開學第一課。
在今年秋季開學前，該縣紀委監委駐縣教體局紀檢監察組充分發揮“派”的優勢和“駐”的權威，督促縣教體系統持續深化以案促改，深入各中小學校劃好“紅線”，敲響“警鐘”，為師德師風教育整頓注入作風動能、紀律力量，切實做好教育整頓“后半篇文章”。
以職工大會為契機，以典型案例為抓手，開展警示教育，成為全縣教育工作者開學“必修課”。通過宣讀部分教師酒駕、賭博等通報，告誡“勿以惡小而為之”，通過剖析學校一把手違紀違法行為，警醒“千里之堤潰于蟻穴”，推動教體系統著力在對照整改上下功夫，讓師德師風改頭換面、煥然一新。
“我們已新制定了12個議事決策、師德師風建設等制度，修訂完善44個管理措施辦法，務必嚴格執行到位……”自師德師風教育整頓以來，該縣教體局對現行規章制度及時查缺補漏，用制度鞏固全面從嚴治黨主體責任、監督責任，健全廉政風險防控機制、師德師風考核辦法，進一步為當前師德師風主要問題、突出問題劃定基本底線，簽訂承諾書，嚴格日常動態考核、年終考核，規范教師從教行為。
為貫徹落實好全面從嚴治黨、從嚴治教要求，縣委教育工委依據相關制度規定，對因違紀違法行為受到處分的教師進行待崗培訓。受培訓教師在按要求到指定學校進行跟班學習，接受工作任務的同時，加強自我反省，增強教書育人自覺性，不斷讓師德師風涵養內化于心、外化于行。
“開學第一課，只是新的起點。我們將有效發揮監督作用，助力全縣教體系統堅持‘當下改’與‘長久立’相結合，扎實做好教育整頓‘后半篇文章’。”該縣紀委監委相關負責人表示。（李躍斌 李月樵 || 責任編輯 田源）