“根據《條例》第五十條規定，監察機關辦理案件中涉及無隸屬關系的其他監察機關的監察對象，認為需要立案調查的，且由其一并調查更為適宜的，可以報請有權決定的上級監察機關指定管轄。本案中……”
“根據相關規定，并結合工作實踐，我認為收集、固定、審查職務違法犯罪案件證據應做到‘三個圍繞’……”
……
近日，在紅河州紀委監委會議室內，進行了一場別開生面的紀法“小課堂”。紅河州紀委監委相關負責人對省紀委監委舉行的辨析式業務知識“每月一測”試題進行詳細解讀，參學的紀檢監察干部對在學習工作中遇到的疑難問題進行分享討論，現場求知氛圍濃厚。
為進一步提升紀檢監察干部履職能力，打造培養一支政治素質高、忠誠干凈擔當、專業化能力強、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍，該州紀委監委開設紀法“小課堂”，實施崗位練兵，促進紀檢監察干部素質能力水平大提升，形成全機關上下共同學習、共同討論、共同進步的良好氛圍。
該州紀委監委開設的紀法“小課堂”以辨析式業務知識“每月一測”的試題解析講解為主，并以此延伸，授課內容涵蓋監督執紀問責的相關條例、準則、規則和制度等。為增強學習交流效果，課堂還創新加入互動答疑環節，讓參學的紀檢監察干部對講解中的疑問進行現場提問，對需要改進的地方提出意見建議，通過互動交流，相互學習，取長補短，增強了學習的實用性和針對性。
“進入紀委監委工作后，要補學的知識太多，有時候遇到不懂的問題不知道問誰，只能干著急。現在好了，‘小課堂’讓我又回到了學生時代，讓人收獲頗豐。”剛到州紀委監委工作的小張興奮地說著自己對紀法“小課堂”的感受。
此外，該州紀委監委還將省紀委監委舉辦的辨析式業務知識“每月一測”考試分數進行內部排名，讓成績不理想的干部紅臉出汗，倒逼其主動學習鉆研。
“‘每月一測’讓我發現了自身業務短板，鞭策我不能懈怠。紀法‘小課堂’讓我茅塞頓開，增強了學習、工作的干勁，我們‘打鐵’的人一定要在業務能力上成為‘鐵打’的人。”提起“每月一測”和紀法“小課堂”對自己的作用，一直在辦案一線的小王感觸頗深。
“州紀委監委將把紀法‘小課堂’作為紀檢監察干部磨礪執紀利劍的有效手段，形成規范機制長期堅持下去，并逐步推廣至紅河州各級紀檢監察機關，讓紀法‘小課堂’成為全員培訓練兵的‘大舞臺’，以此推動打造一支本領過硬的紀檢監察干部隊伍。”該州紀委監委相關負責人表示。（馬子茵 || 責任編輯 張茜）