今年以來，石林縣紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合實(shí)際，通過發(fā)出一批責(zé)任通知、組織一次專項(xiàng)檢查、開展一次回訪教育、建立一批正面清單、開展一輪農(nóng)村受處分黨員干部集中教育、開展一輪年終考核“六個(gè)一”行動，進(jìn)一步壓實(shí)受處分人員所在單位和黨組織履行關(guān)心關(guān)愛受處分人員的主體責(zé)任，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織部門對受處分人員教育管理工作的監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)受處分人員日常監(jiān)督管理，及時(shí)傳達(dá)組織的關(guān)心和愛護(hù)，做到紀(jì)法約束有力度、教育管理有深度、組織關(guān)愛有溫度，激發(fā)受處分人員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，推動“有錯(cuò)”向“有為”轉(zhuǎn)變。
實(shí)踐中，石林縣紀(jì)委監(jiān)委將受處分人員教育管理工作與處分決定宣布送達(dá)執(zhí)行工作相結(jié)合，在向受處分人員所在單位黨委（黨組）送達(dá)處分決定的同時(shí)，同步送達(dá)落實(shí)教育管理工作的責(zé)任通知書，要求自收到處分決定之日起5個(gè)工作日內(nèi)確定教育管理責(zé)任人，填寫報(bào)送《受處分人員教育管理責(zé)任落實(shí)情況報(bào)告表》，并督促指導(dǎo)單位黨委（黨組）嚴(yán)格按照《教育管理辦法》相關(guān)規(guī)定履行主體責(zé)任，將教育管理工作落細(xì)落實(shí)。
每年對全縣受處分人員教育管理工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，通過聽匯報(bào)、看臺賬、實(shí)地訪等方式，掌握教育管理工作落實(shí)及處分執(zhí)行情況，進(jìn)一步壓實(shí)黨委（黨組）主體責(zé)任。同時(shí)，調(diào)研教育管理工作實(shí)施過程中存在的問題困難，收集加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作的意見建議。
石林縣紀(jì)委監(jiān)委適時(shí)按照“輕處分、重處分、判處刑罰”三類情況對受處分人員開展回訪教育，聽取單位、同事意見，與受處分人員進(jìn)行談話，充分了解和掌握受處分人員思想動態(tài)、心理狀態(tài)和工作生活等情況，幫助其扶正思想、疏通心結(jié)，引導(dǎo)樹立正面導(dǎo)向，激勵(lì)受處分人員重拾信心、積極作為。
對于處分影響期滿或處分期滿后被單位黨委（黨組）綜合評價(jià)為“合格”的受處分人員，對符合真誠認(rèn)錯(cuò)悔過，表現(xiàn)特別突出，干部群眾認(rèn)可度高，受處分的問題已妥善處理、事態(tài)得到平息的干部，實(shí)事求是、客觀公正建立《正面清單》，讓“跌倒干部”重新站起來，讓“掉隊(duì)干部”重新跟上來。
針對受處分農(nóng)村黨員干部占處分總?cè)藬?shù)比重較大的突出問題，探索督促全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委組織開展受處分農(nóng)村黨員干部三個(gè)月“回爐重造”，同步落實(shí)“一對一”跟蹤回訪，引導(dǎo)受處分黨員干部盡快從“有錯(cuò)”向“有為”轉(zhuǎn)變。
在回訪教育中，結(jié)合受處分黨員干部身份、性格特點(diǎn)、違紀(jì)違法性質(zhì)情節(jié)和受處分后日常表現(xiàn)等特征，制定個(gè)性化方案。回訪中采用“引導(dǎo)式”“鼓勵(lì)式”“關(guān)懷式”等談話方式，了解回訪教育對象的認(rèn)識、整改情況和學(xué)習(xí)工作狀況，幫助喚回初心使命、激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)熱情，并把跟蹤回訪與排憂解難結(jié)合起來，對受處分黨員干部合法權(quán)益是否得到保障、存在問題困難等情況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)給予必要幫扶。今年以來，共對54名受處分黨員干部開展教育管理幫扶。（黃俊 || 責(zé)任編輯 王文錦）