這是碩果累累的一年——
2024年以來，省委共開展3輪巡視，十一屆省委巡視覆蓋率已達70%，已完成的第七輪、第八輪巡視共發現并反饋各類問題3128個，移交了一批領導干部問題線索；本屆市縣兩級黨委巡察和對村巡察覆蓋率分別達到78%、79%和91%。
這是守正創新的一年——
創新開展清廉云南建設專項巡視和專項檢查，聯動提級巡視巡察市縣紀委監委機關和黨委組織部門，授權省紀委監委有關監督檢查室負責同志兼任省委巡視組副組長，首次召開巡視集中反饋會議，探索建立巡視整改會商機制，系統謀劃并組織實施市縣黨委巡察工作鞏固提升年行動，分類抓好省直機關內部巡察規范化建設試點工作……
“尖兵”挺膺顯擔當，“利劍”出鞘展鋒芒。2024年，全省巡視巡察工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹巡視工作方針，精準落實政治巡視要求，有效發揮了監督保障執行、促進完善發展作用，為譜寫更新更美的中國式現代化云南實踐篇章提供了有力保障。
省委帶頭扛牢壓實主體責任，及時傳達學習習近平總書記關于巡視工作的重要指示精神，認真學習貫徹新修訂的巡視工作條例和全國巡視工作會議精神，制定省委履行巡視工作主體責任清單，細化貫徹條例的配套措施。省委巡視工作領導小組認真履行組織實施責任，協助省委研究制定2024年巡視巡察工作要點及任務分工方案、召開全省巡視巡察工作會議、組織全省各級“一把手”和巡視巡察干部集中學習條例，深化規范化法治化正規化建設，著力提升巡視巡察工作質效。
緊緊圍繞中國式現代化云南實踐，全省巡視巡察機構持續推進政治監督具體化精準化常態化，深入揭示了一些地方和單位在加快經濟轉型升級、壯大“三大經濟”、推進系列三年行動、落實全面從嚴治黨“兩個責任”、清廉云南建設、凈化政治生態、深化作風革命效能革命，以及領導班子、干部人才隊伍和基層黨組織建設等方面的共性問題、深層次問題。
健全機制、壓實責任，巡視“后半篇文章”成色更足。省委把巡視整改作為推動高質量發展和全面從嚴治黨的重要抓手，切實加強對巡視整改的組織領導，部署推動中央巡視反饋問題整改情況“回頭看”，召開省委巡視整改工作會議，帶頭壓實整改主體責任。省委巡視工作領導小組在聽取每輪巡視情況匯報的同時，堅持聽取巡視移交問題線索辦理和整改監督責任落實情況匯報，推動整改走深走實。
強化“巡紀協同”“巡審聯動”，堅持把邊巡邊查的“人”和立行立改的“事”結合起來，進一步彰顯巡視的震懾力、穿透力。省委第七輪、第八輪巡視邊巡邊移問題線索數，推動立案數和留置人數均相應增加；移交立行立改問題575個，推動解決一些老百姓的“急難愁盼”后，有群眾送來了錦旗。
緊跟省委步伐，省紀委監委嚴格監督被巡視黨組織落實整改責任，省委組織部將整改情況納入領導班子和領導干部年度考核內容，省委宣傳部召開整改督辦會督促解決相關問題，省委巡視辦聯合相關部門開展整改評估試點，著力提升巡視整改質效。
以維西傈僳族自治縣為例，該縣積極推動“地毯式”整改，動態分析成效。同時，構建縣紀委監委黨風政風監督室統籌協調、各監督檢查審查調查室和派駐（出）機構具體落實的監督工作機制，強化對整改落實情況的實地督查及評估，確保一項一項改到位。
通過不懈努力，我省巡視成果運用更加充分。一年來，共形成巡視專題報告20份，為省委決策提供參考；有力推動整治貫徹落實鄉村振興戰略中的問題、群眾身邊的不正之風和腐敗問題、高校貫徹落實黨委領導下的校長負責制不到位等問題；有效督促解決農民增收、教育醫療、食品安全、“一老一小”等一批民生事項。
著眼于助力健全黨的自我革命制度規范體系，進一步強化上下聯動、貫通協調，一年來，我省成建制抽調州（市）黨委巡察組參加巡視，強化巡視帶巡察。同時，統籌建立市縣巡察制度共享庫、課件共享庫、監督重點及典型案例共享庫，持續深化“紀巡審”監督聯動，總結提煉對村分類監督、鄉村一體巡、提級巡村等方面的云嶺新經驗，市縣黨委抓巡察更加深入具體，巡察質效不斷提升。在云縣，一年來，縣委巡察機構對3個鄉鎮黨委及其所管轄的68個村黨組織開展一體巡察，針對鄉鎮層面發現的問題向村里摸排，針對村里發現的問題向鄉鎮追溯，做到以上看下、以下看上相結合，釋放監督疊加效應。
“我運用自己的財會知識，精準發現了被巡察單位存在的財務管理不規范等問題，實踐了巡察監督和財會監督相融合的方法。”抽調參與巡察后，武定縣的一名干部如是說。在楚雄彝族自治州，州委巡察機構從全州篩選組織人事、紀檢監察、財政、審計等方面的優秀干部建立人才庫，為巡察工作注入“源頭活水”。
楚雄州的做法不是個例。一年來，全省巡視巡察機構強化隊伍建設，不斷夯實巡視巡察工作高質量發展基礎。在認真學習貫徹巡視工作條例的基礎上，省委巡視機構新建了一批制度機制，并編制省委巡視組工作手冊，對巡視工作流程、模板要點、內部管理3大板塊進行修改完善。同時，扎實開展黨紀學習教育和深學習實調研抓落實專題教育活動；圍繞個別談話、賬目查閱、問題線索研判、問題底稿制作、巡察報告撰寫等有針對性地開展實戰訓練，特別是在對村巡察中采取“小課堂”“集中學”“大研討”相結合的辦法淬煉“尖兵”，努力提升履職能力和業務水平。（楊富東）