“做得好不好，重心是否偏移，可以翻閱這本書對照看看”。紅河州委第七巡察組組長在小組巡察復盤會上拿著《習近平談治國理政》第五卷說道，“落實以人民為中心的發展思想，不斷提高人民生活品質，要結合堅守巡視定位的明確要求，把工作中心放在解決問題推動群眾提升生活品質上。”
近段時間，紅河州各級紀檢監察機關將深入學習《習近平談治國理政》第五卷作為錘煉黨性的“必修課”和提升本領的“營養劑”，通過多層研學、一線踐學、常態導學等方式，以學鑄魂、以學促干，不斷將學習成果轉化為推動紀檢監察工作高質量發展的強大動力和實際成效。
“要帶著使命學、帶著責任悟、帶著問題干。”不久前，紅河州紀委監委主要負責人在理論學習中心組集中學習活動上表示。在“頭雁”的引領示范下，全系統迅速形成了濃厚的學習氛圍。
州紀委監委充分發揮帶頭作用，在系統“領學”、宣講“教學”、宣傳“講學”上持續發力，全方位推動真學、真信、真懂、真用。個舊市紀委監委依托“班子帶頭學+支部集中學+部室常態學+個人自主學”的學習機制，推動理論學習入腦入心、走深走實。石屏縣紀委監委則定期推送解讀文章和金句摘編，打造“指尖上的學習課堂”，方便干部隨時隨地學習。
學習的熱度需要持續添柴加薪，更需要方法創新。建水縣紀委監委將理論學習與監督執紀執法實踐緊密結合，圍繞書中“全面從嚴治黨”“以人民為中心”等重要論述，開展“理論+實踐”專題研討。蒙自市紀委監委組織觀摩抗戰紅色檔案資源展等活動，在“沉浸式”教學中感悟初心使命，深化對紀檢監察職責使命的認識。瀘西縣紀委監委與縣委組織部聯手在縣委黨校開設專題讀書班，通過“專家授課+案例研討”形式，對典型案例開展“解剖麻雀”式分析，在學思踐悟中提升監督執紀水平。
在深悟精髓要義的基礎上，紅河州堅持把第五卷作為工作實踐的指南。州紀委監委瞄準涉殘領域群眾需求，堅決清理風險隱患大的行業性、系統性腐敗，成立查處涉殘領域問題線索專班，集中精力查辦一批線索，推進系統治理。河口縣紀委監委立足邊境口岸實際，聚焦更高水平的對外開放，統籌各部門資源，開展“清廉口岸”建設，深入園區、種植園、重點項目等一線聯動監督檢查，護航口岸經濟發展。
“學之愈深，行之愈篤。”紅河州紀委監委相關負責人表示，將持續深化《習近平談治國理政》第五卷的學用工作，建立“學習—研討—實踐”閉環機制，不斷推動學習成果轉化為正風肅紀反腐的實際成效，為紅河州經濟社會高質量發展提供堅強有力的紀律保障。（胡太曦 楊紫童 || 責任編輯 吳劉繼）